1. Как называются слова, которые здесь перечислены?
Бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, актер.
Впишите слова:
_Инженер, охотник, писатель, друг, __актёр______ — люди;
_Бегемот, верблюд, ___ — животные;
Диван, костюм, посуда, карандаш, — предметы, вещи.
Болезнь, доброта, жадность, упрямство, радость, печаль— чувства, качества человека;
Гроза, дождь, вьюга— явления природы.
2. Прочитайте начало текста. Продолжите его.
Лес.
Вот и пришла осень в лес. Все деревья, кусты, цветы …
3. Продолжите ряд слов.
Названия деревьев: дуб, берёза, ива, яблоня.
Название цветов: подснежник, одуванчик, тюльпан, роза
Названия грибов: боровик, мухомор, подосиновик, шампиньон
Названия птиц: воробей, ворона, ласточка
Названия животных: тигр, слон, лев, зебра.
4. Прочитайте. Запишите слова в два столбика.
Музыка, композитор, картина, художник, сочинять, пение, певец, гнездо, птичка, петь, бабочка, цветок, машина, водитель, учить. (Кто? Что?)
Кто -композитор, художник, певец, водитель, птичка, бабочка.
Что (что делать)- музыка, картина, сочинять, пение, гнездо, цветок, машина, учить.
5. Спишите, вставляя нужные предлоги.
Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки. Они пропитались солнцем. К осени листочки стали золотыми (в, за, к). Капля воды стукнула по листку (с, по). Лист упал. Синица села на дерево (на, до, над). Ветер закружил листву. Зашумел золотой дождь. Как красиво осенью в лесу (по, из, в)!
6. Прочитайте. Разделите текст на предложения. Спишите. В конце предложений поставьте нужные знаки препинания.
Из родников вода течёт в ручьи.
Из ручьёв она бежит в реки.
Большие реки текут в моря, куда девается вода из моря.
Почему она не бежит через край.
Вода из моря поднимается туманом.
Из тумана рождаются тучи.
Из туч вода падает на землю.
7. Продолжите:
Одежда: шуба,_носки, шапка, шарф, куртка, майка._____
Пища: суп,_хлеб, яйца, __яблоко, пицца, картошка.______
Напитки: чай,_молоко, яблочный сок, вода, кофе._____
Посуда: тарелки, _чашки, вилки, ложки, нож.__
Учебные вещи: книга,_тетрадь, ручка, карандаши, линейка, пенал.__
8. Составьте 3 вопросительных и 3 побудительных предложения.
