1. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
   Անտառուտ-անտառապատ տեղ
   վերջալույս-իրիկնամուտ
   մակաղած-տարածված
   ոսկեգեղմ-ոսկեգույն մորթի ունեցող
   մատաղ-նորածին,երիտասարդ
   խարտյաշ-դեղնագույն մազեր
   լռիկ-ձայն չհանող,լուռ
   խորասույզ-ջրի մեջ սուզված
   անդուլ-անդադար
   թախծալի-շատ տխուր
   աղմկահույզ-աղմուկ առաջացնող
   հողմածեծ-հողմի ենթարկված
   հուժկու-ուժեղ
   ոստումով-սլածք
2. Նկարագրի՛ր եղնիկին:
   Նա խելացի էր:Նա շատ փոքրիկ ձագուկ էր ,նրա աչքերը սև էին ու ջին՝ջ :Նա ուներ երկար թարթիչներ:Նա մտերմացել էր երեխաների հետ:Նրա աչքերում կարոտ կար:Նա անվախ էր:
3. Դո՛ւրս գրիր պատմվածքի ամենահուզիչ հատվածը:
    Եղնիկը թեև այնպես ընտելացել էր մեզ, սովորել էր մեր տանն ու դռանը, բայց մեկ-մեկ մեզնից թաքուն բարձրանում էր այս պատշգամբը և ուշագրավ, լռիկ նայում էր հեռու` անտառներով փաթաթված սարերին. ականջները լարած խորասույզ լսում էր անտառների խուլ ու անդուլ շառաչը, որ երբեմն ուժեղանում էր, երբեմն բարականում` նայելով հովերի թափին: Նայում էր նա այնպե՜ս անթարթ և այնպե՜ս ինքնամոռաց, որ երբ պատահում էր բարձրանում էի պատշգամբը, ինձ բավական միջոց չէր նկատում և երբ հանկարծ ուշքի էր գալիս` նետի պես ծլկվում էր մոտիցս…
   
   Երբ գրկում էի նրան, այդ նազելի էակին, և նայում էի լեռնային աղբյուրների նման վճիտ աչուկների մեջ` տեսնում էի այնտեղ մի թախծալի, երազուն կարոտ…
   
4. Ո՞րն է այս պատմվածքի հիմնական իմաստը:
   Այս պատմվածքի հիմնական իմաստը այն է,որ եթե կենդանին վայրի է,ինչքան էլ ուզում էս լավ պահիր,լավ վերաբերվիր ,միևնույնն է նա միշտ կարոտելու է իր վայրի բնությունը,իր ընտանիքը և անընդհատ փորձելու է հետ վերադառնալ:
   
5. Դո՛ւրս գրիր աշունը պատկերող հատվածը:
   Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, երբ նստած միասին նրա պատշգամբում, հիացած նայում էինք հեքիաթական վերջալույսով վարվռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմորեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
   
6. Ըստ քեզ ինչո՞ւ եղնիկը հեռացավ անտառ:
   Իմ կարծիքով,եղնիկը վերադարձավ անտառ,որովհետև նա շատ էր կարոտել իր ընտանիքը և չեր հարմարվում ընտանի կյանքին:
7. Ի՞նչ ես կարծում՝ եղնիկը հե՞շտ կհարմարվի վայրի բնության մեջ։ Պատասխանդ հիմնավորիր։
   Ես կարծում եմ ,որ եղնիկը շատ հեշտ կհարմարվի վայրի բնության մեջ,որովհետև նա վայրի կենդանի է,նա ծնվել էր անտառում և հիշում էր ամեն ինչ ու կարոտում:

Меня послали в лес за грибами. Я набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно. Пошёл дождь, и загремело. Блеснула молния. Над моей головой что-то затрещало. Потом что-то ударило меня в голову. Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы, играло солнышко. Я побежал домой.

В ноябре лесные звери
Закрывают в норках двери.
Бурый мишка до весны
Будет спать и видеть сны.

Вставь пропущенные буквы. Найди для каждой группы слов проверочное слово.

Письмо, писатель, расписание, записал -писать
Стрелок, выстрел, стрельба, стрелял – стелять
Медок, медовый, медуница, медочек -мед
Слова, словечко, словарь -слово

Вставь недостающие буквы.

Лестница, чувствовать, солнце, здравствуй, тростник, звёздный.

Вставь твёрдый или мягкий знак.

Объедки, подъём, осенью, отъезд, съедобный, деревья, объём, ульи, ночью, объяснение, объятия,
соловьи, съёмка, подъезд, ружьё.